שנית רק לתות, הפטל הוא פרי קיץ פופולרי. צמחי פטל הם רב שנתיים קשוחים, המופצים בקלות על ידי זרעים. העדפת קרקעות שטופות שמש שטופות סמיכות היטב של אזורי הקשיחות של USDA בין 2 ל -10, צמחי פטל בוגרים יגדלו לגבהים שבין 36 ל -60 אינץ ', בפריסה של 24 עד 36 אינץ'. פטל ישא פרי בקיץ של עונת הגידול השנייה שלהם כשהוא נטוע מזרע.
הפטל הוא פרי קיץ פופולרי.נביטת זרעים
שלב 1
מלאו מגש המתנע זרע באדמה עציצית סטרילית בתחילת הסתיו. לחץ על שתיים עד זרעי פטל בגודל של אינץ 'באדמה של אדמה של כל תא. טפטו את האדמה כלפי מטה בעדינות מעל הזרעים בכדי להסיר כיסי אוויר.
שלב 2
ערפל את האדמה קלות כדי להתייבש, בעזרת בקבוק ריסוס מלא במים. שמור על האדמה לחה לאורך כל תהליך הנביטה. הניחו את מגש התנעה בשטח קריר וחשוך בזמן שזרעי הפטל נובטים. הזרעים יתחילו לנבוט תוך שלושה חודשים.
שלב 3
הציבו את מגש המתנע הזרע באזור שמקבל אור שמש בהיר ועקיף ברגע שהזרעים מתחילים לנבוט. אם זה לא אפשרי, הציב נורית לגדול והניח מתחת למגש מגש הזרעים.
שלב 4
המשיכו לשמור על לחות האדמה וספקו לצמחי הפטל אור מספיק כשהם ממשיכים לצמוח. השתלו את צמחי הפטל בחוץ באביב, ברגע שהאדמה עובדת.
השתלת חוץ
שלב 1
בחר אזור להשתלת הפטל שלך המכיל שמש מלאה ואדמה סחוטה היטב עם pH בין 5.5 ל 6.5. בדוק את האדמה אם אינך בטוח ביחס לחומציות האדמה שלך, השתמש בערכת בדיקת קרקע שנרכשה ממרכז גינה.
שלב 2
הפוך את האדמה עם קלשון לאחר הכפור האחרון בחורף והוסיף סיד לאדמה אם החומציות מתחת ל 5.5. הוסף אזוב כבול אם pH של האדמה הוא מעל 6.5. הוסף את התיקון הנדרש על פי הוראות התווית.
שלב 3
חפור חורים לצמחי הפטל הדומים בגודלם לכדורי השורש שלהם. מרווח כל חור במרחק של מטר וחצי זה מזה. החלל שורות 8 עד 12 רגל זה מזה. הוצא את צמחי הפטל ממגש הזנק הזרעי, והניח צמח פטל אחד במרכז כל חור. מלא את החורים.
שלב 4
השקה את צמחי הפטל בנדיבות לאחר השתילה. השתמש בצינור משרים שיספק השקיה עמוקה. מים בקצב של אינץ 'אחד בשבוע, ושומרים על לחות האדמה בכל עת בעונת הגידול.
שלב 5
חתוך את צמחי הפטל אל קו האדמה, בעזרת זוג מספריים חדים או מספריים גיזום, בסוף הסתיו. קיצוץ הצמחים יעודד צמיחה באביב שלאחר מכן.
שלב 6
דשן את צמחי הפטל באביב שלאחר מכן כשהם מתחילים לגדול שוב. החל דשן 10-10-10 לכל הוראות תווית. המשך לשמור על לחות האדמה. קציר את הפטל כשהם מבשילים בקיץ.
